为进一步推进“三全育人”综合改革试点工作，不断提升我校心理育人工作水平，学校自2019年初开始，确定每月25日召开心理育人相关工作会议。6月23日，学校组织召开了本月心理育人工作会议，学校党委副书记郭砾出席会议并讲话，各学院党委副书记、心理健康教育中心全体教师参加会议，学生工作部（学生处）部（处）长王彦庆主持会议。

图 会议现场

会上，文学院党委副书记魏衍军、管理学院党委副书记乔永刚、物理与电子工程学院党委副书记姜雪娥、经济学院党委副书记翟力分别就本学院心理育人工作具体做法、典型经验和存在的困难进行了汇报。学生工作部（学生处）副部（处）长宋佳东就新冠疫情发生以来我校心理健康教育工作开展情况进行了梳理和总结，并就下一步学校心理健康教育工作安排做出了说明。

郭砾在讲话中指出，多年以来学校党委高度重视大学生心理健康教育工作，把“心理育人”纳入“三全育人”综合改革试点重点任务，在心理健康教育中心硬件建设、软件升级、工作规划等各方面不断加大力度，各位副书记、全体辅导员、心理健康教育中心教师按照学校党委要求，围绕学生身心健康做了大量工作，取得了较好的效果和成绩。

郭砾指出，随着新冠疫情防控进入常态化，居家隔离时间进一步延长，学生心理健康状况和在校时有很大的不同，从通报的3次普查、筛查结果看，学生受疫情影响，长时间居家隔离产生的负面情绪无法宣泄，心理问题日益突出，我们面临的挑战和压力有所增加。就进一步提升我校“心理育人”工作水平，她提出三点要求：一是提高站位、高度重视。心理育人工作关乎健康、关乎生命、关乎家庭幸福和社会稳定，要杜绝麻痹思想、经验主义，要有大爱，要像关心家人、关心自己的孩子一样关心学生。二是注重宣传、普及知识。本学期所有的教育活动都以网络形式开展，心理健康教育课程、日常宣传、主题活动也是在网络上进行的，要充分利用好融媒体时代的技术手段，精心设计宣传内容，畅通心理热线和预约渠道，确保学生有问必答、有求必应。三是细致排查、妥善处置。要对全校学生再一次开展全面心理普查，各学院要结合实际开展定期筛查，针对排查出来的不同情况制定有针对性的工作方案，细致入微地做好工作，要对危机事件有所预防，发生危机事件要及时妥善处置，避免伤亡事件发生。

王彦庆在总结时要求各学院、心理健康教育中心、学工战线全体要认真落实本次会议精神，按照学校党委部署，围绕“心理育人”工作任务，特别是结合当前新冠疫情常态化形势，开拓思维、创新方法，既要关注掌握重点，又要注重顾及全体；既要统筹协作，又要兼顾特色；既要重视学生心理，又要结合家庭教育，帮助全校学生有效应对疫情，消除或缓解心理压力和焦虑情绪，筑牢“心理健康”防护线。

会后，王彦庆就我校第二批学生返校工作进行了安排和布置，武装部（保卫处）国防教育科科长宋庆春就我校2020年征兵工作部署进行了详细讲解和说明。