(张艳君/文)12月28日下午，党的十九届六中全会精神理论座谈会在行知楼0107会议室召开，校长、党委副书记孙立军出席会议并讲话，省委宣讲团成员、思政课教师代表、教学、科研等方面10余位专家学者，学工部门及辅导员代表进行交流发言，学校党办、纪委、统战部、组织部、宣传部、学工部、团委、工会、研究生学院主要负责人，各学院党委副书记50余人参加座谈会。座谈会由党委副书记郭砾主持。
图 校长、党委副书记孙立军讲话
图 党委副书记郭砾主持座谈会
孙立军指出，中央、省委高度重视党的十九届六中全会精神的学习宣传和研究阐释工作，省委书记许勤多次强调，要着眼全会精神特别是全会《决议》在龙江振兴发展中的落地转化，加强全会精神的研究阐释和科学解读，形成政策性、指导性、操作性的研究成果，更好地指导实践、推动工作。做好研究阐释工作，是引领全校师生学思践悟的基本要求，是激发党员干部担当作为的现实要求，是凝聚干事创业奋进力量的必然要求。我们要在深入研究阐释中系统总结高等教育和学校办学历史经验，源源不断为党育人、为国育才，服务“后继有人”根本大计，把握党和国家教育事业发展的历史主动。将坚持立德树人、推动学科专业发展、解决现实矛盾问题作为中心任务和主攻方向，着力从全会精神中找思路、找方法、找答案，进一步增强谋划工作、推进工作的系统性、预见性、创造性，为学校事业发展献计出力，提供决策参考。
孙立军强调，要切实保证全会精神研究阐释取得实效进展，丰富理论创新的研究成果。全校要整合资源、集中力量深入领会建党百年的重磅决议及其思想伟力，努力推出思想性、理论性、学术性、学理性强的高质量研究成果，为学习贯彻和宣传阐释党的十九届六中全会精神提供智力支持。
一要拓宽研究阐释的理论视野。讲清理论来源、历史进程、科学依据、实践根基和现实意义。要把学习本次全会《决议》同学习前两个历史决议结合起来，同学习习近平总书记“七一”重要讲话精神结合起来，同学习习近平总书记关于党的历史的一系列重要论述结合起来，同巩固深化党史学习教育成果结合起来，在系统学习中深化认识理解、掌握思想体系，真正吃准悟透、融会贯通。
二要深化研究阐释的时代命题。师范高校承担着培养人民教师，连接高等教育和基础教育的重任，一定程度上塑造和影响整个社会的教育生态、教育质量。科研处要精准聚焦高等教育内涵式发展的时代之问和龙江振兴发展的现实所需，认真研究，从小切口入手，深入挖掘新课题，设立一批培育项目，学校将以更大的力度支持教师参与国家社科基金重大项目的申报，推出一批高质量的课题研究成果；各级智库要全方位、多角度解读好全会精神，推出一批高水平咨政报告；学术理论研究部在主办的哲学社会科学学术期刊中，要积极开设专栏、编发专刊，努力推出有深度、有分量、有说服力的研究成果，为服务国家战略和地方经济发展提供动力支撑。
三要把握研究阐释的正确导向。坚持唯物史观和正确党史观，始终站在政治和全局的高度，用历史的、客观的、全面的、联系的、发展的观点看待历史。要正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，坚决澄清对党史上一些重要历史问题的模糊认识和片面理解，坚决反对和抵制历史虚无主义，坚决反对和批驳关于党史问题的错误观点和错误倾向。
图 省委宣讲团成员、历史文化学院院长、博士生导师 李淑娟教授发言
《深刻认识党的百年奋斗的历史意义》：《决议》以宏阔的视野、辩证的思维、缜密的逻辑，贯通历史、现实与未来，从理论与实践、中国与世界、党自身锻造等视角，从党的百年奋斗对中国人民、对中华民族、对马克思主义、对世界历史的贡献，以及党自身建设五个方面，生动展示了中国共产党百年奋斗的历史意义。习近平总书记反复强调，“大就要有大的样子”。中国共产党何以成其为大？从1921年初创时的50多名党员，到1949年新中国成立时的448.8万名党员，再到现在的9514.8万名党员，中国共产党成为近百年来世界上最大的政党，绝不仅仅在于党员人数在世界上最多，更在于中国共产党的理想信念之远大、指导思想之博大、推进事业之伟大、力量源泉之广大、组织队伍之宏大，因而能够始终保持强大的生命力凝聚力，始终走在时代前列。
图 科研处处长、博士生导师 万鲁河教授发言
《坚持理论创新，弘扬中国传统文化》：十九届六中全会是一次载入中华民族伟大复兴史册的重要会议。这次会议对科研工作有非常明确的指向性和重要的指导意义，比如“十个坚持”中的坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持开拓创新，这些都指导我们在科研工作中在注重虚心学习借鉴国外的有益经验的基础上，更要注重坚持民族自尊心和自信心；既要顺应科研的发展规律和趋势，也要避免僵化和停滞，坚持做出有原创性的科学研究工作。作为学校的科研管理部门，要深入学习贯彻十九届六中全会精神，鼓励广大教师、科研人员积极承担国家、我省急需的重大科研任务，促进高水平成果产出。
图 学生工作部（学生处、武装部）部（处）长 王彦庆发言
《深刻学习领会党的百年奋斗重大成就和历史经验，推动学生思政政治工作高质量发展》：以党的百年奋斗成就激励青年学生，于知史爱党中砥砺前行，以党的百年历史经验启迪青年学生，于知行合一中奋发有为。《决议》用“十个坚持”高度概括了党领导人民进行伟大奋斗积累的经验。坚持党的领导，坚持敢于斗争，坚持统一战线体现了中国共产党执政以来深刻的政治性。坚持人民至上体现了中国共产党执政以来深刻的人民性。坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，体现了中国共产党执政以来深刻的独立性与开放性。坚持理论创新，坚持开拓创新，坚持自我革命，体现了中国共产党执政以来深刻的先进性与纯洁性。结合工作实际，学生工作部将继续深化巩固党史学习教育成果，牢固树立以“学生为中心”的理念，深入推进“我为师生办实事”实践活动，围绕师生急难愁盼问题，持续整改落实，不断提高学生群体的幸福感、安全感、获得感。
图 马克思主义学院思想政治教研室主任、博士生导师 王婷教授发言
《以更加自信、自觉、自省的昂扬姿态，讲授好、研究好、实践好党的十九届六中全会精神》：作为思想政治理论课教师，我们要深入学习、系统研究、精准阐释当代中国马克思主义，切实和及时地把党的创新理论成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和《决议》精神融入思想政治理论课的教学中，用透彻的理论性和思想性讲好历史逻辑和理论逻辑，用丰富多彩的现实素材和生动鲜活的语言讲好国家的变革性实践和突破性进展，用国际视野和开阔胸怀讲好历史性成就和比较性优势，做到课堂上更加自信、学术上更加自觉、思想上更加自省，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，在三尺讲台上、在学术视野里、在灵魂深处，把党的十九届六中全会讲授好、研究好、武装好，进一步引领广大青年学生传承红色基因，坚定不移跟党走，成长为德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。
图 西语学院党委书记、副研究员 王羽发言
《奋进新百年，走好新时代的赶考之路》：西语学院党委把学习宣传贯彻六中全会精神作为当前和今后一个时期首要的重大政治任务，重点从四个方面持续发力，推动全会精神在学院深入人心、落地生根。把学习贯彻全会精神与纵深推进理想信念教育相结合、与抓好学院基层党建工作相结合、与推动学院高质量发展相结合、与立德树人根本任务相结合。主动对标发展目标，找问题、找短板、找弱项、找差距，把全会精神落实到位，把学习贯彻成效转化为干事创业的强大动力，以更加饱满的精神、更加务实的作风、切实推进学院内涵式发展。
图 生命科学与技术学院院长、博士生导师 刘妍教授发言
《筑牢信仰之基 激发奋进力量》：《决议》指出，全面贯彻党的教育方针，优先发展教育事业，明确教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为省属重点师范院校，哈师大肩负着培养教育人才的重要使命，作为“培养教师”的教师，培养出适应时代需求，有理想、有道德、有实力；讲政治、顾大局、勇担当、善创新的基础教育人才，是我们的奋斗目标。在实际的教学工作中，不断探索、调整、创新，建立更适应时代发展和社会需求的人才培养目标，建立更多元化的知识传授模式，建立更健全的培养体系。面对我们的专业特点，从课堂到野外，从理论到实践，从基础到前沿，从专业到思政，深化五育并举，全方位育人，坚定培养社会主义建设者和接班人的根本任务，不懈努力奋斗。
图 黑龙江省理论经济学会副理事长、经济学院副院长、硕士生导师 李桃教授发言
《穷理以致其知，反躬以践其实》：教好新时代经济理论，琢玉成器，为国育才，做好新时代思政教育，锲而不舍，为党育人。《决议》第四部分从十三个方面分领域总结新时代党和国家事业取得的历史性成就。决议》中关于创新宏观调控思路和方式、实施区域协调发展战略、推动东北振兴、解决好“三农”问题、实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化等宏观经济治理方略均为经济学院教学和科研的核心内容，也与龙江振兴发展息息相关。百年党史，蕴含丰厚的精神滋养，因此，《决议》也是一本权威的、高度凝练的党史教科书。作为新时代的高校教师，我们比以往任何时候都感受到肩上的重量，需要我们在“育人与铸魂”的教育教学实践中发挥更大作用。学院专业教育与思政教育融合机制研究与实践、调整与提升已近二十年，目前我们依然在探索，教育教学改革与创新永远在路上。
图 管理学院副院长、硕士生导师 徐光教授发言
《传承百年征程砥砺奋进史，开拓高等教育前行崭新路》：《决议》指出，“必须抓好后继有人这个根本大计”“培养造就大批堪当时代重任的接班人”。高校承担着为党育人、为国育才的重要使命，必须始终心怀“国之大者”，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务，加强对高等教育的创新改革，全面促进大学生优质人才的培养，推进新时代新文科工作建设，助力高等教育的高质量发展，引导广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。中国共产党在革命、建设、改革的百年峥嵘岁月中开垦教育事业的沃土，立足新时代，在开拓探索中谱写教育事业新篇章。全面贯彻党的教育方针，秉承红色基因，培根铸魂启智润心，全面提高人才培养质量，从百年奋斗成就中感悟复兴伟力。在党中央的坚强领导下，依托中国优秀传统文化优势，推进新文科建设走深走实、行稳致远，构建世界水平、中国特色的新文科发展体系。以党中央的统筹部署为引领，锐意进取，协调各方力量，全面推进教育事业均衡化发展，为实现教育公平齐力奋进。
图 马克思主义学院副教授 寇鹏飞发言
《引领学生在党的百年奋斗历程中汲取前行力量》：作为马克思主义学院教师，非常激动的是我们又多了一本厚重的思政教科书。我们不仅要从全会精神中淬炼党性修养，传承红色基因，赓续红色血脉，而且要让全会精神进教材、进课堂、进学生的头脑。引导学生自觉坚持唯物史观和正确的党史观，在党的百年奋斗历程中不断汲取信仰的力量。引导学生不断深化“共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律”的认识，在党的百年奋斗历程中不断汲取真理的力量。着力解析“以人民为中心”的发展思想，引导学生在党的百年奋斗历程中不断汲取发展的力量。
图 地理科学学院辅导员、全省最美高校辅导员陈莹莹发言
《深刻把握“抓好后继有人”这个根本大计，为党育人把好新百年征程“青年人才关”》：《决议》提出，“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人”这个根本大计。这是深刻总结我们党百年奋斗经验得出得规律性认识，又是从关系党和国家前途命运的高度，对培养造就大批党和人民事业的合格接班人提出了明确要求。我们现在培养的学生，将全程参与第二个百年奋斗目标的实现过程，是第二个赶考之路的中流砥柱。作为高校辅导员，从育人的角度，我们肩负为党育人、为国育才，培养德才兼备、有红又专接班人和建设者的根本任务。要充分抓牢我校“三全育人”改革格局基本形成的契机，解锁通关密码为“1234”：即聚焦高校立德树人一个根本任务，以“学生中心”、“产出导向”两个着力点，全力构建“‘学理明信崇德’信念引领、‘知行合一笃行’能力锻造、‘精准就业指导服务’”三个有机融合的体系，不断激活“思想、信仰、奋斗、担当”四个密码，畅通“源源不断”培养造就爱国奉献、勇于创新的的优秀青年的筑梦之路。
郭砾在总结时强调，要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为契机，围绕贯彻落实中央决策部署和省委、省委教育工委要求，不断增强研究阐释的学理性、科学性和针对性，在对表对标上下功夫、在学思践悟上下功夫、在宣传宣讲上下功夫、在落实落细上下功夫，更加全面系统、深入准确、研究阐释全会精神的丰富内涵和核心要义，切实推动全会精神研究阐释取得实效，把全会精神融入师生血脉、扎根师生心田，带动全校教职工、广大青年学子从新思想中找到战略思路、方法举措、途径答案，切实把全会精神转化为奋进新征程、建功新时代、谱写新篇章的强大动力，以优异成绩迎接党的二十大召开。
图 座谈会现场
