为有效推进教学质量改革，更好地满足学生的学习与发展需求，6月29日，教育科学学院在梦溪宾馆报告厅召开了学院教学工作会议。学校党委书记付军龙出席会议，教师教育学院、教务处、教学督导中心、教育科学学院相关领导及学院全体教师、部分学生代表参加了本次会议。会议由教育科学学院副院长姜君主持。

大会首先表彰了教育科学学院优秀课堂教学、优秀教改论文、优秀教案及优秀本科生论文的获奖者，同时对本学期的教学工作进行了总结，肯定了全院师生在进一步深化“45341高效能大学课堂教学模式”改革中所取得的成绩。

图 会议现场

在会上，付军龙作了重要讲话，对学院的“45341高效能大学课堂教学模式”改革给予了充分肯定，并结合当今国际先进的大学教育理念，对学院今后的课堂教学改革工作提出了六点期望：一要确定“质量是生命”的核心观念；二要进一步创新人才培养模式，探究有效提高人才培养的模式和途径；三要聚精会神地抓质量，人人尽责，人人尽职；四要加强教师队伍的建设；五要处理好行政、科研、教学之间的关系；六要关注学校教师教育的改革与发展。

教育科学学院院长温恒福就学院的特色教学改革做了题为《在服务与研究中持续提高教学质量》的教学工作总结和发展策略。获奖教师代表心理系副主任刘爱书教授、教育学系副主任周正副教授以及辅导员代表魏娜、学生代表刘磊在会上进行了说课、经验交流和发言。会议资料《45341高效能大学教学模式教改论文集》、《45341高效能大学教学模式“教育学”案例集》、《45341高效能大学教学模式教案集》呈现了学院师生在课堂教学改革中取得的部分研究成果。

通过此次会议，全院师生主动参与教学改革、努力创造新课堂的兴趣更加浓厚，教师们纷纷表示要积极倡导研究式的工作方式，用研究带动学习，用研究引发创新，师生共同努力，开创提高教学质量的新局面。

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