北京大学陈春花教授为回报我校杰出校友宁齐堃老师的培育之恩，自2007年起，以恩师的名字设立了“宁齐堃教学奖”，“宁齐堃教学奖”分设两个部分：一是“中青年教师课堂教学优秀奖”，二是“师范生教学技能优秀奖”。“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖运行十年，我校共有86位优秀中青年教师获此殊荣。“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖是对课堂教学质量优异、教学效果突出的中青年教师给予的肯定和褒奖，凝结着获奖教师爱岗敬业的精神、教书育人的热情以及对教学规律、教学方法的研究领悟，对教学效果、教学质量的认真追求。

陈春花教授所著的《大学的意义》一书中写道：“每所大学的教授，都用独特的意志，把温暖倾注在学校里和教学中，陪着学生走过知识的殿堂，知性的天空；让学生学会欣赏丰饶的大地，丰满的人生；使学生拥有梦想的翅膀，坚实的步伐，善良的秉性以及顽强的意志。”陈春花教授用她的积极行动鼓励与鼓舞着教师与学生；用她的博爱思想感恩与感动着学校和社会。为分享我校获奖教师的从教体验与感悟，激励更多青年教师积极投身高等师范教育教学改革，提高课堂教学水平，学校决定在该奖项运行十年之际，编制《崇师重教 春晖普照——“宁齐堃”教学奖十年获奖教师感言》，“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖对获奖教师从教经历的触动与感悟，反观自己的教学历程，总结自己的教学业绩，归纳升华自己的教学心得，并以此彰显这一奖项对中青年教师乃至教学事业的激励作用。

请各位“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖获奖教师以第一人称撰写“获奖者教学感言”，具体写作要求如下：

（一）内容要求

1.文中要对自己的姓名、单位、出生年月、获奖时间等作适当介绍。

2.文中要对自己的教学经历作简要介绍。

3.文中重点是对自己的教学业绩，包括在教书育人、课堂教学改革、教学质量提高、教学研究方面取得的进步和成就（着重体现国家级和省部级项目或成果），总结归纳自己对高校特别是课堂教学的感悟心得。

（二）行文要求

1.自拟标题（黑体小二号字），要恰当新颖，有概括力、吸引力。

2.获奖者可根据个人教学经历、教学业绩、教学心得等方面的实际情况，不拘一格地安排文章的结构布局，要思路清晰，前后连贯，首尾完整。正文中标题用宋体4号字加黑，正文用宋体4号字，行距1.5，便于修改。

3.语言表达要精炼、流畅、清晰、明确，具有可读性。

4.字数控制在4000～5000字范围内。

（三）注意事项

《崇师重教 春晖普照——“宁齐堃”教学奖十年获奖教师感言》是向社会公开发行的出版物，获奖教师的事迹材料应能代表学校中青年教师的写作水平，行文避免出现错字、病句、逻辑混乱等低级错误。

请各位获奖教师于8月20日前，将写好的“获奖者教学感言”和一张生活照片的电子版一并发至教学培养科电子邮箱：hsd8806@126.com，文件名称以“姓名+宁齐堃获奖感言”命名。另附张春玲老师“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖获奖感言，以供参考。

附件1：历届“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖获得者名单

附件2：张春玲“宁齐堃”中青年教师课堂教学优秀奖获奖感言

教务处

2017年7月22日