各学院：

近日，教育部下发了《关于做好2010年度高等学校本科教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》，提前启动了本年度“质量工程”系列项目的申报工作。省教育厅随即启动了我省“质量工程”项目的申报工作，并下发《关于2010年黑龙江省普通高等学校教学团队申报工作的通知》。根据教育部及省教育厅的文件要求，我校决定开展2010年省级教学团队建设项目的评审推荐工作。由于申报时间紧，填报工作量大，各学院要积极动员申报，并组织好材料填报及初评工作。现将具体事宜通知如下：

一、建设目的

教学团队的实施，旨在通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。

二、建设内容

教学团队建设的项目采取学校先行建设，省教育厅组织评审后立项建设的方式进行。我省将建立一批老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的高校省级教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。

三、推荐名额

根据教育厅文件要求，今年我校向教育厅推荐的教学团队名额为2个。

2007年、2008年、2009年已评为省级教学团队的拟参加推荐2010年国家级教学团队候选的按照材料要求一并上报有关材料（见附件1）。

四、基本要求

1．团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度。

2．带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个省级教学团队的带头人。

3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施，教学效果好，无教学事故。

4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目，如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心等，获得过教学成果奖励。

5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。

6．运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。

五、材料要求

拟报学院务必于3月9日下午四点前将以下材料报送至教务处教学质量管理科：

1. 2010年省级教学团队推荐汇总表（见附件2）一式一份。

2. 2010年省级教学团队推荐表（见附件3）一式二十五份。

3. 推荐表中填报内容的主要佐证材料一式三份，自拟佐证材料目录，用A4纸正反面复印。

4. 附件1、2的电子稿发至hsd8806@126.com。

六、其它

上报材料地点：实验楼809，联系人：马晓春、谭广慧。电话：88060147。

附件：

1.2010年国家级教学团队相关文件及表格

2.2010年省级教学团队推荐汇总表

3.2010年省级教学团队推荐表

教务处

2010年2月25日