根据《公共英语教研部鼓励教师进修及从事科研工作的相关规定》，为给教师们提供学术交流的平台，6月5日下午，公共英语教研部国外访问学者姜凌副教授在西语楼109会议室进行了科研讲座。公共英语教研部全体领导、教师以及在读研究生参加了本次讲座。

图 讲座现场

姜凌副教授曾在加拿大Carleton大学语言学与语言研究学院进行了为期半年多的访问学者研究，期间主要从事认知语言学与二语习得的研究。本次讲座的主题是“认知语言学与二语习得”。讲座中，姜凌副教授对认知语言学与二语习得的发展脉络、主要理论、研究视角等问题进行了简要梳理，并根据自己的科研经历，就认知语言学对二语习得理论的贡献和发展方向、课堂环境下的二语习得以及诸多相关前沿性问题进行了探讨。

讲座在热烈的掌声中结束。英语部主任顾世民教授在总结中指出公共英语教研部近年来以英语教育教学、二语习得为科研发展的主要方向，并于2012年开始独立招收该方向的硕士研究生。今后一段时间的学科学位建设既要立足优势，又要拓展新的增长点，为全体教师今后的专业发展提供更加稳固的基础。

此次讲座体现了公共英语教研部对鼓励教师加强学术交流、提高科研水平的重视，对促进教师提高教学科研基本素质具有积极的指导意义。