为了进一步鼓励青年教师积极参与科研课题，提高申报水平和完成质量，3月14日下午，公共英语教研部在西语楼403室举行了青年教师课题申报辅导动员会，教研部领导及全体教师参加了本次大会。

科研副主任才亚楠为教师们详细解读了各级项目在申报、执行、结题等环节的具体要求，同时按照我校人文社科处下达的相关规定，对项目书填写的技术问题进行了细致解析，并指出申报过程中存在的一些共性问题，受到了教师们的普遍欢迎。

本次辅导动员会体现了公共英语教研部一贯坚持的科研管理和服务常态化的工作思路。2008年英语教研部制定了《关于鼓励教师从事科研工作的相关规定》，对不同技术职务的教师提出相应的要求，鼓励高级职称的教师多出高水平成果，还注重促进年轻教师的成长。近年来公共英语教研部以“校人文社科团队”建设工程为中心，鼓励全体教师尤其是青年教师进一步增强科研意识，推动了科研后备力量的快速成长。在日前结束的2012年度黑龙江省教育厅人文社科项目评选中，公共英语教研部共有8位教师获准立项（全校共获面上项目77项），体现了公共英语教研部整体科研水平的提高与发展潜力。同时，近年来教研部涌现出一批高水平的学术成果，发表在《外语电化教学》、《中国高教研究》等重点期刊上，主持全国教育科学规划课题、教育部人文社科项目、黑龙江省哲学社会科学基金等项目，学术影响日益提高。科研实力的增强为公共英语教研部未来学位建设和硕士研究生的培养奠定了扎实基础，为学校学科学位建设做出应有的贡献。