（李慧/文）为深化学院教育教学改革工作，提高全院教师对“高效能积极教学模式”的认识水平与实践能力。根据学院制定的“深化教学改革研究，提高教学质量工程活动方案”，学院结合期中教学检查工作，教育科学学院组织了以“高效能积极教学模式”为主题的课堂教学比赛。

本次课堂教学比赛要求全院教师都参加，分初赛和决赛两部分。初赛由各系（专业）组织，每名教师提交一堂课的课堂教学设计方案，各系（专业）经过初审、课堂教学展示等环节各推选2人参加全院决赛。最终5个专业共有9名教师分别于2019年5月15日下午、22日下午在社科楼223教室进行了课堂教学决赛。比赛过程中，参赛教师精心设计教学环节、有效运用教育信息技术等现代教学手段，充分组织学生课堂活动，全面体现了“高效能积极教学模式”的具体形式和内容。最后，经过公开公正的评审环节，周正、和亮荣获一等奖，郭俊杰、刘路希、杨飞龙荣获二等奖，李娜、徐瑜娇、张勇、杨柳荣获三等奖。

5月29日下午，参赛教师还进一步针对课堂教学方案设计进行了说课活动，较好地展示了课堂教学设计的思路和策略，学院温恒福院长进行了现场点评，并对本次教学比赛进行了总结，对参赛教师们运用“高效能积极教学模式”进行课堂教学的探索进行了肯定，希望全院教师都要积极投身到教学改革中来，为提高学院教育教学质量做出应有贡献。

经过此次课堂教学比赛，使全院教师进一步明确了“高效能积极教学模式”的理念与要求。在未来的工作中，相信全体教师会以“做高效能积极人，高效能地积极育人，育高效能积极人”为行动宗旨，以饱满的热情投入到每一堂的课堂教学中，不断深化教育教学形式、手段、方法的变革，取得更多更大的教学成效。

图 比赛现场

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