按照学校相关要求，公共英语教研部制定了延期开学期间本科教学工作方案，召开全体教师视频会议，发布网络群公告，确保疫情防控期间教师不停教、学生不停学。

公共英语教研部本学期有71位教师承担学校大一和大二两个年级13000多名学生共148个班级的大学英语授课任务，平均每个上课时间段就有约2000名学生同时在线学习。教研部党政领导班子、部督导及全体教师齐心协力，保质保量完成在线课程的教学任务。

一、课前师生充分准备

1、教师网络平台的准备。近年来，公共英语教研部一直重视信息技术与传统课堂教学的深度融合，现在任课老师能很快适应线上教学。教研部积极组织教师参加雨课堂、智慧树、超星等网络平台使用培训、大学外语线上课堂如何有效组织教学、大学英语线上资源的整合利用与教学活动设计、大学英语线上混合式教学模式的构建与实施等讲座培训，并举办了“如何进行QQ在线直播教学”、“网络上课软件硬件方面出问题如何紧急处理”等两场实用讲座。

2、教师开展集体备课团队合作。公共英语教研部充分发挥教师集体备课的团队合作优势，任课教师分工合作，历经二十天，集体完成2019级艺术类大学英语课程的录播任务，为学生的线上学习提供了便利，也为教师线上教学提供了宝贵的素材。

3、学生积极做好听课准备。公共英语教研部教师积极与每位学生联系，建立网课班级，并在课前与学生进行多次调试，学生认真配合教师完成网络授课问卷调查，并保证做好线上学习的充分准备。

二、课上教师精彩讲授

公共英语教研部教师根据自身授课特点和学生学习的实际情况，采用三种线上教学方式：一是混合式教学：慕课+线上答疑和组织讨论。二是混合式教学：录播课+线上答疑和组织讨论。三是学生线下自主学习，教师网上答疑和组织讨论。在开学首日的授课过程中，教师能够娴熟使用授课平台，内容重点突出，安排详略得当，课堂活动设计合理，学生积极参与互动，取得了预期的效果。

三、督导工作尽职尽责

面对这史无前例的大规模线上教学，公共英语教研部督导从开学第一堂课就“走”进教师课堂，本着督、导结合，实事求是的原则，以激励教师为主，帮助教师寻找更适合的教学平台和教学方式，确保线上教学质量绝不打折扣。

开学首日授课后，教师积极在群中分享授课心得，为接下来上课的教师选择更适合、更稳定的在线授课平台提供了更好思路。

公共英语教研部全体教师信心满满地开展线上教学，做好听课不停教，保证学生听课不停学，为抗击疫情做着自己的贡献，期待与学生重逢在美丽的梦溪湖畔。