（林善城/文） 教师教育学院于11月26日先后组织了四场教育实习座谈会，其中学生座谈会三场和教师座谈会一场，学院领导班子成员、全体实习带队教师和各实习队代表参加了座谈，会议由学院副院长王永成主持。今年是教师教育学院成立以来第一次采用混合编队教育实习模式。学院高度重视本次的教育实习工作，学生实习工作精心组织，严格管理。

图 座谈会现场

教师座谈会上，教师们首先汇报了哈市、鹤岗、肇东和五大连池等24个实习点实习的基本情况，总结了工作开展情况。随后，学院领导和老师交流了实习心得，围绕G-U-S联盟实习实践模式的优点、双导师制的培养方式、实习学校的指导等问题展开了热烈的讨论，带队教师对学校G-U-S联盟实习实践模式高度认可，对实习学校安排和指导表示满意，充分体会到政府—高校—基础教育无缝对接下的优势。大家一致认为，要充分利用各自单位的有利资源，不断加强对实习生教师职业技能的训练和培养；要加强教育实习的质量管理，不断完善考核评价机制，进一步提高实习质量。学生座谈会上，学院班子成员分成三组到座谈会上与实习队代表对话。师生围绕实习感受、实习学校安排、实习指导教师的指导、实习对于从师技能提升作用、实习时间节点和时间区间、实习存在的问题等进行了热烈的交流，学生畅谈了实习的收获，提出了对实习的看法，表示实习是自己从师技能和综合素质提升的平台。

图 座谈会现场

座谈会上气氛热烈，大家畅所欲言，提出了许多建设性的建议。本次实习座谈会的召开有利于进一步推进教师教育学院学生培养方案的完善，有利于卓越教师培养方案的修订和完善，并最终实现教师教育学院教学质量和学生素质的共同提升。

图片由教育科学学院提供