（张茵楠/文）12月31日上午，公共英语教研部在教研部109会议室举办了以“翻转课堂”为主题的学术讲座，两位主讲人均由公共英语教研部在读研究生担任，公共英语教研部主任顾世民教授等部领导、硕士生导师及在读研究生等相关人员参加讲座。

图 讲座现场

束春兰同学首先向师生们介绍了翻转课堂的内涵以及课堂实现模式的课前活动部分，籍此阐述了传统课堂教学模式与翻转课堂教学模式的对比，分析了当代教育问题中比较关注教师角色问题和学生学习方式等问题。赵楠同学为师生们展示了翻转课堂对于学生自主学习和合作学习的促进作用，对学生个性化学习的实现、批判性思维发展具有积极作用，并剖析了翻转课堂课前活动的另一种实现形式—慕课是理想课堂的呈现。之后与会师生进行了积极的互动交流和热烈探讨。

顾世民在总结发言中指出，在外语教学备受诟病、外语教学的社会环境、语言教育政策和语言教育价值取向发生重大调整的特殊时期，教育技术更加丰富了我们实现翻转课堂手段与策略，技术在语言教学中介入的愈发深刻，但应保证教学目标的实现，教育目标决定教学实现的手段，对于教育目标的准确把握，有利于冷静客观地解决具体的微观的现实问题。

本次学术讲座针对当前外语教育形势的前沿问题的讨论，既凸显了外语教师积极主动谋求教学能力发展的迫切性和重要性，也加强了公共英语教研部研究生教育前沿知识技术的基本素养和能力结构，提高了研究生培养质量，从而推动教研部教学、科研、学科学位建设工作的持续发展。

以上图片由公共英语教研部提供