（张金忠/文）2021年6月28日下午，俄语（师范）专业2019级“俄语阅读-2”教学团队在社科楼911会议室召开师生座谈会，课程主讲教师，院长赵秋野教授和穆馨副教授与学生进行了深入而亲切的交谈。副院长张金忠教授应邀出席了座谈会。

会议伊始，赵秋野教授充分肯定了本学期全班同学在教师的引领下课程学习态度好、知识掌握牢，技能训练实，素质提升快，教学效果佳，为同学们通过课程学习，在知识、技能和综合素质等多方面的进步感到由衷的欣慰，感谢同学们的刻苦努力，对课程学习的全身心投入，课上课下与老师积极配合，认真完成各项作业，创新学习方法，提升从师技能，厚植职业情怀，祝愿各位同学在接下来的学习中取得更大的成绩。

此前，同学们通过书面形式表达了“俄语阅读”课程的学习认识、体会和收获，感谢任课教师开展的系统的俄语阅读教学、无微不至关心学生的学业进步、关注学生的成长、通过美文佳篇的阅读教学把知识传授与情感和价值观的塑造有机结合起来。

座谈会上，同学们畅所欲言，表达了对斯拉夫语学院的热爱，对全体教师敬业奉献精神和集体凝聚力的敬佩与感激，祝愿学院发展越来越好，并与老师们就未来职业规划、学习方法以及目前还存在的一些困惑等问题展开了交流。与会师生热情耐心地听取并回答了同学们提出的问题，解答了困惑。

会议的最后环节，穆馨老师感谢同学在课程学习中的积极努力，她依托俄语阅读教学中的几个实例交流了与同学们共同学习的感悟，强调教师一定要与时俱进，要追踪教学理论和专业知识的前沿，真正做到教学相长。勉励同学们，在师范专业的学习中尤其要重视两“态”，其一，是“态度”，是“心态”，也是教育教学情怀；其二，是“姿态”，在当前的学习中和未来当教师时都要“像样儿”“带劲儿”。张金忠老师为同学们能够在本科阶段有机会与教育情怀浓、专业水平高、育人本领强的教师们一起学习表示羡慕，为同学们在将近2年的专业学习中所取得的明显成绩感到欣慰，向与会师生介绍了近年来学院在着力培养精品师范俄语人才方面的工作思路，在课堂教学、专业实习实训等各个方面给予的倾斜和投入，鼓励同学们抓住学院建设国家一流专业的机遇，乘势而上，继续勤奋努力，求实创新，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

开展课程教学团队师生座谈会是课程教学的自然延伸，是“学生中心、产出导向、持续改进”OBE理念的具体实施。在近年来的教学过程中，我院任课教师注重教学的过程性考核，除召开课程团队师生座谈会了解学生学习反馈之外，也以发放学生课程学习问卷调查、把学生对课程学习评价有机融入测验及考试环节等多种形式开展，旨在不断提高专业教育教学质量，为人才培养效度提供切实的保障。

图 座谈会现场