（刘艳伟/文）为了提升学生的就业能力，做好毕业应对招聘和竞争的各项准备。教师教育学院从今年5月下旬开始举办了就业能力提升主题工作坊，学院2013级毕业意向为就业的110名学生参加工作坊，历时一个月，共分为三个班，学院党委副书记李贵彬及辅导员老师担任工作坊的主讲教师。

图 授课现场

工作坊分为简历的制作技巧、面试的程序方法和实战训练等三个主题课程，采取理论和实践相结合、讨论与归纳相结合、案例与演练相结合的方式对学生进行理论和实战训练。三位主讲教师各负责一个班，提前精选了讲解内容，进行了备课，统一的教学课件和案例，进行了讲述方法的训练。简历的制作技巧课程中从毕业简历的重要性入手，讲解简历制作常见的缺点，详细讲述简历排版、简历信息排布、内在逻辑等技巧和问题，并采取较好的简历案例进行了实践方面的分析；面试的程序及方法课程中主要是针对师范生面试签约和公开招考面试等要求实际，从面试信息搜集、面试准备、自我介绍、授课准备、礼仪妆容、签约事项等方面对面试做了全面的解读，介绍了技巧和注意事项；实战训练课程中要求每名学生准备自己的简历，准备自我介绍、知识问答和模拟授课等内容，通过小组讨论、模拟招聘、典型案例分享等方式真实模拟招聘环节，教师针对学生问题进行逐一点评，指出缺点和努力方向。2013级拟就业学生积极参与到工作坊中，表现出极大的学习兴趣，通过理论和实践训练使就业能力有了一定的提升，更加明晰的就业竞争中环节和要求，为接下来做好就业准备有一定的帮助。

学院举行就业能力提升工作坊是学院对大三年级学生实行分类管理的一项举措，面对进入大三后就业和考研一直困扰着学生的现状，学院决定对学生进行分类管理，在大三上学期末要求学生对自己大四的考研和就业进行定位，统计汇总后，学院制定了考研学生助学计划和就业学生提升计划。考研学生开展了考研动员、考研经验交流、考取研究生学长与低年级考研学生结对、硕士生导师答疑指导等活动。就业学生提升计划开展工作经验分享、模拟招聘比赛、综合素质考核训练和就业能力提升工作坊等内容。通过上述系列活动的开展使大三学生较早的确立的毕业意向，形成了考研和就业两个群体，按照群体目标设计的活动符合学生的实际要求，对学生考研和就业准备起到一定帮助。

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