中国大学不必太在意排名

“大学排名、各种办学水平评估、学术不端行为等，都是当前影响中国大学办学质量的问题。”昨天下午，原北京大学校长、中国科学院院士许智宏作客武汉大学“珞珈讲坛”，以“如何培养创新人才”为主题与该校300多名师生交流。

“在我当北大校长的时间里，在某个国际大学排行榜上，北大排进了前15名，第二年又跌到了50多名，我不相信在这么短的时间内，一所大学会有如此大的反差，可见所谓的大学排名大多都是靠不住的。”许智宏表示，在全球化进程中，功利主义也在大学校园中有所显现。近年来，国际国内各种大学排名层出不穷，有些大学盲目追求排名，大学校长听到排名就“心惊胆战”，被大学排名牵着鼻子走，这种现象很不正常。“高等教育领域是多元化的，根据一个标准化体系为大学排名，并不能提供关于学校的准确信息。”他引用哈佛大学一本学生杂志的内容，提醒大学的领导者们看淡排名。他笑言：“大学何必为了追求排名，让老师们发表那么多SCI论文，老师的主要任务还是好好教书。”

“能入围‘985工程’、‘211工程’的高校固然是优秀的，但教育决不能像工程一样执行。”许智宏透露，很多北大的教授上课拒绝使用PPT，坚持板书，他们认为这样才能与学生互动，做到“教学相长”而不是简单的灌输知识。

“仅有专业知识教育，培养出来的学生只能称为一种有用的机器。”许智宏认为，大学还要帮助学生塑造完善的人格，提高学生应对挫折的能力。北大的毕业生也会去卖猪肉、种黄花菜，哈佛的毕业生也会去黑人社区工作，去非洲当义工。“三百六十行，行行出状元，这才是大学应该教给学生最基本的东西。”