（谭广慧/文）7月15日下午，学校召开了2019-2020学年第二学期督导工作总结视频会议，党委常委、副校长李庆霞出席会议并讲话，会议由高教研究与教学质量评估中心主任励强华主持。全体学校督导、高教研究与教学质量评估中心相关工作人员参加会议。

会上，学校文科督导组姚立江、马颖章，理科督导组李锦州、张丽娟，外语督导组王莉娅、张金忠，艺体督导组王立和、张维强等八位督导作为代表先后发言，从不同角度分享了线上教学督导工作的经验和思考。各学科督导组组长分别对本学期线上教学督导听评课工作进行了总结，充分肯定了我校教师线上教学中的优点，提出了线上教学中存在的问题，并提出了合理性建议。

学校督导组组长姜涛对本学期学校督导工作做了全面总结。他认为，我校教师在本学期线上教学中，得到了全新的教学体验，完成了一次全新的教育教学改革后的蜕变：完成了教师对教育理念再认识、再确认过程；完成了教师对现代化教学手段掌控能力的提升；完成了教师由形势应对到质量追求的转变。但同时部分教师也存在线上教学线下化，教学模式创新不够；语言不够生动、缺乏感染魅力；课程“千课一面”、缺乏自己的特色等问题。他针对这些问题，给出了解决办法。

李庆霞在讲话时对学校督导工作给予了充分肯定。她指出，学校督导团队是一支负责任、敢担当、令人敬佩的队伍。全体督导高质量、高标准、高效率地完成了本学期的工作，梳理出的问题准确、思考深入、建议有价值。学校督导为保障线上教学秩序，对教师进行积极指导，提升我校线上教学质量做了大量工作。高教研究与教学质量评估中心在本学期多次组织召开督导工作阶段性总结交流会，将督导听评课意见第一时间反馈给被听课教师和所在学院（部），这种及时研讨和及时反馈有助于保障线上教学的有序进行和质量的有效提升。李庆霞还对高教研究与教学质量评估中心及全体学校督导提出四点希望和要求：一是要把指导教师与关心学生相结合；二是要把学校工作与学院工作相结合；三是要把传统的听课方式与创新工作相结合；四是要把常规工作与教学研究相结合。