为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，推进“三全育人” 综合改革，加快构建高校思想政治工作体系，建立完善全员、全程、全方位育人体制机制，9月30日上午，教育部思政司在复旦大学举办“三全育人”综合改革推进会暨示范培训班，教育部党组成员、副部长翁铁慧出席会议并讲话。会议由教育部思政司司长魏士强主持。

图 会议现场

首批及第二批“三全育人”综合改革试点区教育主管部门负责同志、试点高校负责同志，试点院系代表参加培训班，各省（区、市）教育工作部门、部属高校、部省合建高校，首批及第二批“三全育人”综合改革试点高校、试点院系及相关部门负责同志参加网络视频会议。

我校党委书记辛宝忠，党委常委、宣传部长姜玉洪作为25个“三全育人”综合改革试点高校代表出席现场会议。校党委副书记郭砾及党委宣传部、学生工作部（学生处）相关负责人参加视频会议。

图 与会人员参观复旦大学“三全育人”成果展

图 党委书记辛宝忠参观复旦大学“三全育人”成果展

图 党委副书记郭砾参加线上会议

会上，上海市副市长陈群、复旦大学党委书记焦扬分别致辞。上海市教卫工作党委副书记、上海市教育委员会副主任李昕，安徽省委教育工委副书记王佩刚，复旦大学党委副书记许征，海南大学党委书记武耀廷，武汉生物工程学院校长赵正洲，北京师范大学教育学部党委书记施克灿分别作了交流发言。

翁铁慧在讲话中指出，此次培训班的主要任务是总结试点经验，交流前期成果，进一步推动全国各地各高校将“三全育人”引向深入。经过两年多探索，有关地方和高校坚持以政治方向领航育人导向，坚持以工作特色擦亮育人品牌，坚持用制度建设激发育人效能，积累了丰富的试点经验。

翁铁慧强调，推进“三全育人”已成为新时代高校坚持正确办学方向和育人导向的应有之义和必然要求。一是准确把握推进“三全育人”综合改革的主要目标。“三全育人”综合改革，基础是“三全”，关键是“育人”，育人的基本落脚点就是要坚定广大学生的“四个自信”。要贯通源与流，增强理论自信；感悟难与进，增强道路自信；把握治与成，增强制度自信；融会根与脉，增强文化自信。二是综合实施推进“三全育人”综合改革的有效方法。要找准课程教学切入点，增强理论阐释的说服力；搭建实践育人大舞台，增强融入“大我”引领力；构建网上网下同心圆，增强价值引领吸引力；营造文化育人好氛围，增强潜移默化感染力。三是全力加强推进“三全育人”综合改革的关键保障。要强化制度保障，加快构建高校思政工作体系；强化队伍保障，充分发挥每一位教师的育人功能；强化环境保障，紧贴学生实际开展思想政治教育。

培训班开始前，现场学员们参观了位于光华楼志和堂的复旦大学“三全育人”成果展。

在看到复旦大学“三全育人”综合改革试点工作取得的突出成绩和丰富经验后，党委书记辛宝忠表示，我校要进一步明确“三全育人”综合改革试点工作的目标，进一步激发做好综合改革试点工作的动力，认真贯彻落实综合改革试点工作的各项要求，对标对表逐项落实到位，力争取得更多可借鉴、可推广、可复制的典型经验，同时进一步加强与兄弟高校交流合作，不断提升“三全育人”工作水平，努力在为党育人、为国育才上做出新的更大的贡献。