（张妍/文）为全面深入推进师范类专业认证工作，加强我校师范类专业内涵建设，3月11日下午，学校召开2022年师范类专业认证工作推进会。校党委副书记李庆霞出席会议并讲话。我校本年度提出认证申请的6个师范类专业所在学院院长、教学副院长、师范专业负责人，教务处、高教研究与教学质量评估中心、教师教学发展实训中心负责人参加会议。会议由教务处处长姜洪泉主持。

会上，姜洪泉简要总结了我校师范类专业认证工作整体情况，并介绍了师范类专业认证工作计划和进展情况。本年度化学、计算机科学与技术、小学教育、音乐学、俄语、美术学等六个专业申请师范类专业二级认证。学校将进一步加强认证体系顶层设计制度建设，学院、专业要深刻理解和把握认证指标内涵和要求，结合师范类专业认证的新要求，切实落实各项准备工作，推动师范类专业建设。

化学化工学院院长曲凤玉、美术学院教学副院长张红松、教育科学学院教学副院长刘俊强、斯拉夫语学院教学副院长张金忠、音乐学院教学副院长刘嘉宁、计算机科学与信息工程学院教学副院长李英梅，分别就本学院专业认证准备工作进展、目前准备工作中遇到的困难和存在的问题进行了汇报与交流。各专业在师范认证自评报告撰写方面已取得了阶段性进展，下一步学院将深入对标认证标准和认证体系，深入理解认证理念，在认真完善自评报告、收集与整理支撑材料、做好问卷调查以及加强第三方评价等方面，结合对认证主线的理解，进一步推进制度建设、数据支撑、调动教师全员参与专业建设；教务处牵头并协调相关职能部门积极联动，全力保障我校师范认证工作有序推进。

李庆霞在讲话中对认证专业相关学院的前期准备和辛苦付出给予高度肯定，并从把握全局的角度，对我校师范类专业认证工作提出了要求。一要高度重视、深入认识、充分研究。各专业要充分认识认证工作的重要性、必要性、复杂性、艰巨性、系统性和整体性，展开深入细致研究，充分调动师生积极性，进一步做好准备工作。二要总结问题、明确责任、以评促建。学院要深刻总结认证准备工作中所遇到的问题，在此基础上协同职能部门、公共课学院、调研单位以及邀请专家，帮助解决困难、指导专业稳步推进认证工作。学院、专业、职能部门要明确责任，切切实实从解决问题的角度压实责任，层层落实，把认证工作落到实处，实现人才培养质量的有效提升。三要分工明确、相互合作、扎实推进。学校和学院要重点做好认证专业各环节的准备工作，从学院统筹到专业建设，明确分工，齐心协力，形成师生、专业、学院与职能部门之间相互配合的强大合力，凸显我校师范专业办学底色，确保今年申请认证的各个专业均能顺利通过师范类专业认证，助力新师范建设，切实提升我校本科人才培养质量，让广大师生真正成为师范认证的受益者。