(康丹丹/文)为进一步提高疫情期间我校线上教学质量，提升本科线上教学工作水平，3月25日下午，校长孙立军、党委副书记李庆霞在行知楼1015会议室，通过腾讯会议、智慧树、雨课堂等网络教学平台，随机进入我校部分教师线上教学课堂，了解教师教学和学生学习情况，指导本科线上教学工作。教务处、高教研究与教学质量评估中心负责同志及相关人员参加线上听课。

图 学校领导检查指导线上教学工作

在认真听课并细致了解我校线上教学工作情况后，孙立军指出，我校教师线上教学准备充分，教学资料丰富详实，网络平台运用自如，教学课件精致直观，教学语言清晰流畅，教学手段灵活有效，充分体现了以学生为中心的教学理念。在教学过程中，学生能通过聊天界面实时发表意见，交流学习心得。教师还通过学生分组讨论、分享讨论结果，教师精彩点评等方式开展教学，教学全过程学生参与度高，师生间互动充分，教学效果良好。

孙立军强调，本科教学要进一步加强过程性考核，使教学过程形成闭环。学校各本科教学单位和职能部门，要及时对线上教学工作进行阶段性总结，凝练工作经验，查找问题不足，回应解决师生教学困难，进一步提升线上教学实效。

本学期线上教学以来，在党委副书记李庆霞领导下，各本科教学职能部门全面落实学校本科线上教学各项工作要求，关注教师线上教学情况和学生学习效果，保障线上教学工作有序开展。李庆霞强调，要注重挖掘和选树线上教学开展以来优秀的教师典型，加强宣传推广，发挥其示范引领作用。同时，要突出我校线上教学的特色和亮点，还要注重发现共性问题，不断加强沟通协作，及时解决关键问题，全面提升线上教学效果。

为确保线上教学质量，教务处第一时间发布线上教学工作方案，科学规划、高效组织，并对教学运行、教学检查、部门协调等重点工作做出明确说明。同时，为协助教师快速开展直播教学、云互动教学及混合式教学，主动多方协同、及时信息反馈，积极组织教师进行线上教学经验分享和网络教学平台使用培训，利用信息技术与教育教学的深度融合，推进在线教学新模式，使我校本科线上教学工作高效开展。高教研究与教学质量评估中心组织学校督导深入线上教学课堂，现已评价、指导175位教师的线上教学。校督导组认为，我校教师对网络教学平台的选择已趋于理性，能充分利用教学平台的互动功能营造交流互动的课堂氛围，有效促进学生认知学习活动。教师教学态度严谨，教学过程规范，教学设计合理。学生课堂关注度和互动积极性较高，学习状态较好。针对部分教师线上教学存在的不足，学校督导组已及时反馈给被听课教师，同时提出教学建议，并将持续跟踪教师改进教学情况。教学实验设备管理中心在对线上实验教学随机检查中看到，教师能够积极探索线上实验教学新模式、新方法，在教学内容、教学深度等方面保证了与线下实验教学的实质等效。