为深入贯彻“112349”工作模式，加强构建“三全”育人体系，提高学院学生从师技能，优化教学过程，夯实教学基本功，生命科学与技术学院于6月12日开展学生教学技能比赛。比赛分为初赛、决赛两场，生命科学与技术学院副院长郭东林、学院部分专业教师及参加比赛的2016级同学出席本次比赛。

初赛过程中，参赛选手姿态自然得体，思路清晰，语言表达精炼，选手们采用PPT的形式进行讲解，他们风格不一，声音洪亮，语言简洁生动，把所学的专业与生活实际相结合，还与同学们进行有趣的互动。现场气氛活跃，掌声连连。比赛通过激烈角逐和严格评审，将评选出部分选手进入决赛。

决赛中，郭东林宣布比赛开始并简单介绍了比赛规则，她要求评委老师从教材分析、教态表达、板书设计、环节设计、课堂感染力五方面对参赛同学进行严格细致的打分，并选手们做出最中肯的评价与建议。比赛开始，进行决赛的同学自信大方地站在讲台上，他们采用ppt教学，尽他们最大的努力展现自己最好的状态。参赛同学全部展示完毕后，评委们对每一位同学的表现给予了充分的肯定，同时也指出了他们的不足并提出建议，希望他们在今后的比赛中可以做的更优秀。

最后，评委老师宣布比赛结果并总结在本次比赛中同学们体现出来的关于板书、ppt的制作等方面的一些问题。本次教学技能比赛不仅锻炼了学生的自主创新能力和学习积极性，而且为有志于从事教育事业的同学提供了宝贵的锻炼机会，同时展现了学院学生积极向上的学习态度。

图 比赛现场

以上图片由生命科学与技术学院提供