11月3日下午，西语学院在西语楼211会议室召开了一流专业申报论证会。学院院长顾世民、副院长王晓丹、应用英语系主任李雅波、应用英语系副主任杨东、法语系主任肖凌、英语教育系主任郭颖、英语教育系副主任于慧莹、大学英语研究生英语系主任陈杰、大学英语通用英语系主任于虹、翻译理论教研室主任黄利达、笔译教研室主任孟繁婷出席会议。会议由副院长张春玲主持。此次会议围绕翻译专业和法语语言文学专业的一流专业申报展开。

顾世民先明确指出一流专业建设的目标，专业建设之于教学科研、人才培养、社会服务、区域发展的重要意义，突出强调系别以专业为支撑，专业以课程为依托，要充分践行“三全育人”理念，做到全员、全过程、全方位参与，形成“学院总揽全局、统筹兼顾，各系分管专业建设，各教研室主抓课程精进”，营造“风气正、作风实”的环境，建设富含深厚的人文底蕴，充满浓厚的文化气息的外语学院，办好有温度、有情怀、有活力、有厚度的人民满意的教育。

杨东和肖凌对照《国家级一流本科专业建设点信息采集表》，分别就翻译专业和法语专业的实际情况进行了逐一汇报。张春玲进一步梳理了申报思路，针对细节信息，大到政策阐述，小到申报书的撰写规范、行文措辞的斟酌，逐项进行了精辟入理、细致入微的指导。科研院长王晓丹结合学院科研工作做出了补充说明。

回首往昔，不忘“筚路蓝缕”来时路，心怀感恩。顾世民肯定了西语学院自成立以来取得的瞩目成就。学院现有4个语种，6个专业，英语专业建设更是取得了较为丰硕的成果，特别是英语学科教学专业硕士学位授权点和“外语教学理论与实践研究”博士培养方向为英语师范专业建设提供了强有力的支撑，构建了学士、硕士和博士完整的英语教师教育培养体系，为省内外输送了大批高质量的外语师资。这也为此次翻译和法语一流专业的申报奠定了坚实的基础。

立足当前，走稳“薪火相传”脚下路，砥砺前行。人才培养要立足于服务社会发展的需要，以课程、专业建设为基石，以外语特殊优势为底色，夯实基础、找准方向、全面发力，“横向到边、纵向到底” 全方位、逐层级开展。根据学校的规章制度，学院立足自身实际，秉承系别、专业建设目标，坚持外语专业特色发展路径，制定出切实可行的实施细则，产学研相结合，院校上下联动，形成良性发展的闭环模式，质效为要，深入拓展内涵式发展道路。“重视协同育人机制的建立，注重翻译实践能力的培养”，主要体现在四个方面：一个培养目标，双实训基地、双师型队伍，产学研三结合，政校行企四方联动。落实“三全育人”理念，全方位打造本硕博一体化的育人系统，形成“学院政策引领、统筹兼顾，各系主管专业建设，各教研室主抓课程精进”的嵌套模式，环环相扣。在具体落实上，力求做到有明确的政策文件指导、有具体的组织机构实施、有切实的措施方法推进、定期开展调研，实施评价，做出反馈，改进更新。

展望未来，坚定“长风破浪”发展路，继往开来。顾院长重申了“凡事预则立，不预则废”的道理，强调要时刻保有居安思危的忧患意识，传承满腔赤诚的家国情怀，无论是学生的培养、教师的成长、专业的建设还是学院的长足发展，都应“日省三身”，奋发有为。

百年沧桑，风云巨变，一代又一代西语人立足岗位、履职尽责，俯首耕耘、励精图治，戮力同心思建设、奋楫笃行谋发展，推动外语专业稳健前行，再攀新高。西语学院以此次一流专业申报作为新的起点，把握契机，高标准、严要求、抓实效，把专业建设工作做实、做细，“以教学理念为感召，以课程思政为引领，以师资建设为支撑，以教学改革为助推，以创新实践为内驱”，稳步提高教师的课程意识和教学科研能力、持续优化课程体系、不断深化教育教学改革、逐步完善质量保障机制，进一步发挥学院全员、全程、全方位育人优势和课程思政建设成果的引领示范作用，努力打造“思想觉悟高、业务能力强、专业技术精”的卓越师资团队，创建教师培养的师德养成体系、实践能力贯通体系和协同育人机制，为哈尔滨师范大学外语专业的建设与发展做出积极贡献。