各位领导、老师、同学们：
在欢庆教师节的日子里，我们来回忆、纪念历史系八位老先生很有意义，这让我们更加尊重知识，尊重人才，尊重教师。哈师大在发展壮大过程中，历来重视老师队伍建设，千方百计到全国各地聚集人才。当时，随着我国教育事业的大发展，黑龙江急需人才这批从旧社会过来的知识分子，他们知识渊博，文化底蕴丰厚，使我们国家的宝贵财富。他们能够服从组织安排，从温暖的南方来到寒冷的黑龙江，将支援黑龙江建设来到哈师大的前身——哈师院，这本身就很了不起。把他们请来，是让他们在教学中充分发挥作用。可是在上个世纪六十年代，由于国际形势的变化，加上我国连续三年的自然灾害，出现了困难时期，海伦办学，接着便是文化大革命。在这样打的变化当中，几位老先生跟党走，经受了考验。
1960年，我国进入困难时期，粮食定量低，副食供应少，买什么都要“票“。国家给几位老先生的特殊待遇糖、豆等也少得可怜。就在这年秋，省里来了指示，要让高等学校搬到农村去办学。我校决定中文系和历史系搬到海伦县（中文系部分师生在海伦秋收劳动，就地卧倒）。历史系全系师生连同资料室的图书一起搬到海伦。那年冬天，天气特别冷，海伦最冷时达零下40摄氏度。我们住在大车店里，睡的是大通铺。由于经济困难，粮食少，吃不饱饭，天气显得更冷。煤也不好烧，屋里自己烧煤取暖的炉子经常灭，室内温度经常在4—5摄氏度。晚上更冷，打一盆洗脸水，早晨起来冻一层冰。在那样艰难困难条件下，教师还有给学生上课。给我印象最深的是游寿老师和周齐老师，特别是游寿老师，她是福建人，原本多在南方工作，海伦办学这南北气候的差异就让她很难承受，可是他们都坚持下来了，没有怨念，没有牢骚，很值得敬佩。
海伦办学回来后，几位老先生都认真投入都自己的教学工作，可是没有几年有发生了文化大革命。1966年6月，文化大革命转入本单位。八位老先生先后都被打成“牛鬼蛇神“、”反动学术权威“、”八大怪“。”八大怪“的称号是怎么来的呢？文革前，一次系里开会，有的老先生说：”现在各地都在开“神仙会”，我们几位也是“神仙”，就是”八大仙 “吧！文革开始后，有人写大字报说：“什么”八大仙 “，你们就是”八大怪“，从此得名”八大怪“。他们白天挨批斗，晚上不让回家，子啊江南校区文史楼（现已拆除）的教室里住“牛棚”、“蛇洞”，由红卫兵看管着。有时白天还要领着他们在学校里游街，让他们唱“嚎歌”、“我是牛鬼蛇神“、“我是牛鬼蛇神“。我对人民有罪，我对人民有罪，把我砸碎！把我砸碎！”原来的系主任、书记也都被揪出来，成了“八大怪”的黑后台，游街时让他们俩人一个打锣，一个敲鼓，身后跟着一帮小孩子看热闹。一日三餐要排队起夜食堂，饭前还有低头认罪，然后在吃饭。他们有的家被抄，房子被占，有的文革后期还到农村去插队落户，一插就是两年半。对于这些不公的待遇，他们都能从容面对，默默的经受着考验。
1972年，大学又重新办学了。八位老先生和很多教师一样，高兴的回到学校，重登讲台，努力治学。他们虽然年事已高但仍孜孜以求，诲人不倦。他们教学十分认真，记得我听过孙昌荫老师一堂课，他讲“历史文选”---“禹师晋师灭夏阳”，每一个字，每一个词都讲得十分透彻，使我至今难忘。几位老先生对青年教师的成长都特别关心，经常热心指导青年教师如何积累资料、做卡片，做好教学工作。记得周齐老师曾经给我和另一位青年教师讲授“目录学”，他除了给学生将中国古代史外，给我俩讲课是他的分外工作，没有系里安排，没有领导指派，是他主动承担的。那时他家住在道里，每周挤乘公共汽车来给我俩上课，一直讲了一个学期，是我们受益匪浅，深受感动。
几位老先生对历史系的建设贡献了力量。佑烈老师是世界古代中世纪史专业的教授，1979年他的他当上历史系主任，并于同年开始招收硕士研究生，当时，他的专业是历史系唯一一个硕士学位点，多年来为国家培养了一批优秀人才。游寿老师、周齐老师、苏渊雷老师，曹汉奇老师都是中国古代史专业的，他们多历史系文物室的创建、发展起了重要作用。文物室就是他们一手创建的，许多文物是他们从全国各地收集、整理、采购的，有的课他们亲自考古挖掘的。文物室现在已扩建成哈师大文博馆，其规模在国内高校中也居于前列。他们教中国古代史，历史文选，考古学等多门课程，还经常不辞辛苦带领学生省内各地去考古和文物普查，对黑龙江的考古事业做出了贡献。他们博学多才。游老师、周老师、苏渊雷老师的书法在国内外，省内外享有盛誉，游老师更有“南萧（娴）北游”之称，她写的隶书很受日本友人的赏识。周齐老师写的字遍布许多名胜和碑林，还为学校题写校名，校徽和校训。他给我留一幅墨宝，我至今保存完好。他写的是林则徐的话：“海纳百川能容乃大，壁立千仞（音任）无欲则刚”。这两句话对我是个激励，而“能容、”“无欲”。更彰显周老师的人格魅力。
历史系八位老先生他们仍热爱祖国跟党走，逆境之中不动摇；他们学识渊博、治学严谨，谦和宽容、淡泊名利；他们仍把自己的后半生都无私奉献给了黑龙江的教育事业，他们是值得我们尊敬，值得我们学习的人。
